Concevoir et animer des temps collectifs à distance

Vous souhaitez découvrir les aspects techniques et pratiques de l'animation de temps collectifs en visioconférence mais aussi enrichir ces temps avec des méthodes et des outils participatifs.

  • Durée : 7 h
  • Niveau : Tous niveaux
  • Public cible : La formation s'adresse à des professionnels, des bénévoles qui sont amenés à animer des temps collectifs à distance en utilisant les outils numériques.

A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de : Concevoir et animer des temps collectifs en utilisant un système de visioconférence au moyen de méthodes et outils adaptés, avec une posture cohérente.

  • Objectifs pédagogiques
    • Identifier les objectifs du temps collectif à animer
    • Définir le cadre technique à mettre en place
    • Définir le cadre relationnel
    • Utiliser des outils / techniques d’animation à distance
    • Choir et utiliser les outils numériques pour coordonner, faciliter la participation à distance, organiser le travail.

Pré-requis en animation et informatique :

  • ➼ Savoir concevoir et animer des temps collectifs
  • ➼ Savoir utiliser un navigateur web
  • ➼ Savoir utiliser l'environnement informatique

2 sessions de 3H30 en visioconférence. 7 heures de formation.

  • SAVOIR UTILISER UN OUTIL DE VISIOCONFÉRENCE : ZOOM
    • Identifier les différentes fonctionnalités de l’outil de visioconférence
    • S'entraîner à l’utilisation
  • ANIMER DES VISIOCONFÉRENCES
    • Les pièges à éviter
    • Les règles de bonne conduite
    • La scénarisation et l’animation de séances de visioconférence
  • DÉCOUVRIR DES TECHNIQUES ET OUTILS POUR ENRICHIR LES TEMPS COLLECTIFS A DISTANCE
    • Les outils de présentations
    • Les outils de Quizz et de sondage
    • Les outils collaboratifs
  • ANIMER DES VISIOCONFÉRENCES ENRICHIES
    • Les pièges à éviter
    • Les règles de bonne conduite
    • La scénarisation et l’animation de séances de visioconférence enrichies
  • Organisation
  • Savoir évoluer dans un environnement numérique
  • Ingénierie pédagogique
  • Animation de temps collectifs
  • Résolution de problèmes techniques

48 heures pour une prise de contact directe, puis mise en oeuvre d'un calendrier commun

Formatrice : Sarah BONNET

Le parti pris pédagogique s’inscrit dans une pédagogie expérientielle qui vise à inscrire l’acquisition des compétences dans une démarche d’appropriation et d’ancrage organisés selon le processus suivant : - Identifier ses représentations, - Explorer et analyser les expérimentations - Capitaliser - Enrichir d’apports complémentaires - Se mettre en situation - Évaluer et mettre en perspective. Supports d'animation ; Les supports de cartes d’animation Ozon Des supports de créativité collective, d’élaboration de projets, de réflexion collective….

Pour suivre la formation vous devrez disposer de : -Un ordinateur et/ou tablette et smartphone connecté à internet, -Avoir une adresse mail individuelle -Un des navigateurs conseillés : Google Chrome, Firefox. (préalablement installé sur votre ordinateur) -Un micro casque (ou à défaut un micro intégré et des enceintes intégrées), -Un débit de connexion descendant de 2 Mb/s et un débit montant de 0,5 Mb/s. Pour tester votre connexion cliquez ici (https://www.speedtest.net/fr).

- Mise en situation pratique - Questionnaire

Notre formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sauf contre-indication. Nous pouvons vous accompagner : Contactez-nous.

100%

Devenir animateur de réunions collectives à distance.

Sarah BONNET

150,00€ /place

TVA non applicable

0 session e-learning disponible

à partir de
800€ /groupe

TVA non applicable

Modalité de formation : e-learning